Category: History - Other
1. Correspondencia entre las instituciones y la sociedad que las adopta.--2. Las transformaciones de la sociedad argentina, reveladas por la historia, la sociología y la geografía, y su correspondencia con las instituciones.--3. Factores para su estudio: a) Concepto moderno de...
Á la transformación material ha correspondido una transformación étnica de importancia suma: españoles, indios, negros, mulatos, y mestizos, han cedido al inmigrante el derecho...
6. Part 65. En todas las industrias los cambios verificados en el corto espacio de años fueron grandes, y puede decirse, en general, que los progresos seguían á la inmigración, y donde e...
3. Part 3Otras provincias tenían colegios más ó menos buenos, según las direcciones que les tocaran en suerte: Entre Ríos contaba desde 1849 con su colegio nacional establecido en Paraná...
9. Part 98. Al terminar este período un nuevo hecho de orden social, se presenta en la Argentina; hecho que es también producto de ideas traídas por los trabajadores de Europa. Es la apa...
2. Part 2Pero si la humanidad no admite divisiones perfectas en el sentido antes indicado, las admite en cuanto, en parte naturales, sean simultáneamente útiles. Si la división natural d...
8. Part 8La reflexión sobre tanto progreso y el estudio del origen de cada empresa, da una lección provechosa del valor que tienen las ideas y los conocimientos de las viejas civilizacio...
10. Part 10+--------------------+-----------------------------------------+ | | Educandos | | Provincias | /------------------^-------------------\| | | A | B | C | D | E | +--------------...
5. Part 5+--------------------------------------------------------------------+ |Distribución | F | G | H | I | J | |Geográfica | | | | | | |-------------------+---------+---------+-----...
1. Part 11. Correspondencia entre las instituciones y la sociedad que las adopta.--2. Las transformaciones de la sociedad argentina, reveladas por la historia, la sociología y la geograf...
7. Part 7+-------------+----------+----------+--------+--------+-------+--------+ | | A | B | C | D | E | F | +-------------+----------+----------+--------+--------+-------+--------+ |Ca...
4. Part 4Las clases no pudientes del pueblo de Buenos Aires tampoco permanecieron ajenas á las demostraciones en favor del extranjero: deseaban su venida, le esperaban, le agasajaban; no...
12. Part 12Errores corregidos por el etext transcriptor: Pág. {v} Plantamiento de la cuestión ==> Planteamiento de la cuestión Pág. {3} condice con las aspiraciones ==> coincide con las as...