Part 17

* =Die Ergebnisse der angewandten Psychologie.= Von Prof. ~Dr.~ G. +Anschütz+. (Bd. 678.)

=Die Seele des Menschen.= Von Geh. Rat Professor ~Dr.~ J. +Rehmke+. 4. Auflage. (Bd. 36.)

=Die Mechanik des Geisteslebens.= Von Geh. Med.-Rat Dir. Prof. ~Dr.~ M. +Verworn+. 4. Auflage. Mit Figuren. (Bd. 200.)

=Psychologie des Kindes.= Von Professor ~Dr.~ R. +Gaupp+. 4. Auflage. Mit 17 Abbildungen. (Bd. 213/14.)

=Geistige Veranlagung und Vererbung.= Von ~Dr. med. et phil.~ +Georg Sommer+. (Bd. 512.)

=Handschriftenbeurteilung.= Eine Einführung in die Psychologie der Handschrift. Von Prof. ~Dr.~ G. +Schneidemühl+. 2. Aufl. Mit 51 Handschriftennachbildungen im Text und 1 Tafel. (Bd. 514.)

=Hypnotismus und Suggestion.= Von ~Dr.~ E. +Trömner+. 3. Auflage. (Bd. 199.)

=Die Psychologie des Verbrechers.= Kriminalpsychologie. Von Kgl. Strafanstaltsdirektor ~Dr. med.~ P. +Pollitz+. 2. Auflage. Mit 5 Diagrammen. (Bd. 248.)

[Sidenote: =Ethik=]

=Grundzüge der Ethik.= Mit besonderer Berücksichtigung der pädagogischen Probleme. Von E. +Wentscher+. (Bd. 397.)

=Aufgaben und Ziele des Menschenlebens.= Von Professor ~Dr.~ J. +Unold+. 4. Auflage. (Bd. 12.)

=Sittl. Lebensanschauung.= d. Gegenw. V. weil. Geh. Kirchenr. Prof. ~Dr.~ O. +Kirn+. 3. A., durchges. v. Prof. ~Dr.~ O. H. +Stephan+. (Bd. 177.)

=Das Problem der Willensfreiheit.= Von Professor ~Dr.~ G. F. +Lipps+. (Bd. 383.)

=Sexualethik.= Von Prof. ~Dr.~ H. E. +Timerding+. (Bd. 592).

[Sidenote: =Ästhetik=]

* =Einführung in die Geschichte der Ästhetik.= Von ~Dr.~ H. +Nohl+. (Bd. 602.)

=Ästhetik.= Von Professor ~Dr.~ R. +Hamann+. 2. Aufl. (Bd. 345.)

=Poetik.= Von ~Dr.~ R. +Müller-Freienfels+. (Bd. 460.)

[Sidenote: =Naturphilosophie=]

=Die moderne Naturphilosophie.= Von Privatdoz. ~Dr.~ J. M. +Verweyen+. (Bd. 491.)

=Entstehung der Welt und der Erde nach Sage und Wissenschaft.= Von weil. Geh. Reg.-Rat Prof. ~Dr.~ M. B. +Weinstein+. 2. Aufl. (Bd. 223.)

=Untergang der Welt und der Erde nach Sage und Wissenschaft.= Von weil. Geh. Reg.-Rat Professor ~Dr.~ M. B. +Weinstein+. (Bd. 470.)

=Sternglaube und Sterndeutung.= Die Geschichte und das Wesen der Astrologie. Unter Mitwirkung von Prof. ~Dr.~ C. +Bezold+ dargestellt von Geh. Hofrat Prof. ~Dr.~ Fr. +Boll+. Mit einer Sternkarte und 20 Abb. (Bd. 638.)

[Sidenote: =Geschichte der Philosophie=]

=Führende Denker.= Geschichtliche Einleitung in die Philosophie. Von Prof. ~Dr.~ J. +Cohn+. 3. Aufl. Mit 6 Bildnissen. (Bd. 176.)

=Die Freimaurerei.= Einführung in ihre Anschauungswelt und ihre Geschichte. Von weil. Geh. Rat ~Dr.~ L. +Keller+. 2. Aufl. von Geh. Archivrat ~Dr.~ G. +Schuster+. (Bd. 463.)

[Sidenote: =Philosophie d. Altertums=]

=Griechische Weltanschauung.= Von Professor ~Dr.~ M. +Wundt+. 2. Aufl. (Bd. 329.)

* =Religion und Philosophie im alten Orient.= Von Prof. ~Dr.~ E. v. +Aster+. (Bd. 521.)

[Sidenote: =Neuere Philosophie=]

=Die Weltanschauungen der großen Philosophen der Neuzeit.= Von weil. Professor ~Dr.~ L. +Busse+. 6. Auflage. herausgeg. von Geh. Hofrat Professor ~Dr.~ R. +Falckenberg+. (Bd. 56.)

=Die großen englischen Philosophen Locke, Berkeley, Hume.= Von Oberlehrer ~Dr.~ P. +Thormeyer+. (Bd. 481.)

=Rousseau.= Von Professor ~Dr.~ P. +Hensel+. 2. Auflage. Mit 1 Bildnis. (Bd. 180.)

=Immanuel Kant.= Darstellung und Würdigung. Von weil. Professor ~Dr.~ O. +Külpe+. 4. Auflage, hrsg. von Professor ~Dr.~ A. +Messer+. Mit 1 Bildnis Kants. (Bd. 146.)

=Schopenhauer.= Seine Persönlichkeit, seine Lehre, seine Bedeutung. Von Oberrealschuldirektor H. +Richert+. 3. Auflage. Mit 1 Bildnis. (Bd. 81.)

=Herbarts Lehren und Leben.= Von weil. Pastor O. +Flügel+. 2. Auflage. Mit 1 Bildnis Herbarts. (Bd. 164.)

=Herbert Spencer.= Von ~Dr.~ K. +Schwarze+. Mit 1 Bildnis. (Bd. 245.)

[Sidenote: =Neueste Philosophie=]

=Die Philosophie der Gegenwart in Deutschland.= Eine Charakteristik ihrer Hauptrichtungen. Von weil. Prof. ~Dr.~ O. +Külpe+. 6. Auflage. (Bd. 41.)

=Henri Bergson, der Philosoph moderner Religion.= Von Pfarrer ~Dr.~ E. +Ott+. (Bd. 480.)

+Die mit * bezeichneten und weitere Bände befinden sich in Vorbereitung.+

Psychologische Werke

=Kurzer Abriß der Logik u. Psychologie für höhere Lehranstalten.= Von Prof. Dr. _Oskar Weise_. 2. Aufl. Steif geh.

M. --.50

„Das Büchlein, dem in einer Zeit, die sich der Wichtigkeit der philosophischen Propädeutik allmählich wieder bewußt wird, eine besondere symptomatische Bedeutung zukommt, hat vor allem zwei Vorzüge.

Einmal ist es außerordentlich übersichtlich, ein bei logischen Definitionen wie Begriff, Urteil, Schluß oder psychologischen Erörterungen wie Erkennen, Fühlen, Wollen außerordentlich wichtiger Faktor. Sodann knüpfen die vortrefflichen Beispiele an das Naheliegende, Bekannte an, um von da zur Regel überzuleiten. Da die Arbeit den neueren Forschungen der Psychologie angepaßt ist, kann sie warm empfohlen werden.“

(+Zeitschr. f. lateinl. höh. Schulen.+)

=Geschichte der Psychologie.= Von Prof. Dr. _Otto Klemm_. Geb.

M. 8.--

=Grundlagen der Psychologie.= Von Prof. Dr. _Th. Ziehen_. In 2 Bänden. Buch I: Erkenntnistheoretische Grundlegung der Psychologie. Buch II: Prinzipielle Grundlegung der Psychologie. Geh. je M. 4.40, geb.

je M. 5.--

=Über Vererbung psychischer Fähigkeiten.= Von Prof. Dr. _W. Peters_. Geh.

M. 6.50

=Der Wille.= Versuch einer psychologischen Analyse. Von _E. Wentscher_. Geh. M. 2.40, geb.

M. 2.80

=Experimentelle praktische Schülerkunde.= Von _Marx Lobsien_. Mit einem Beitrag über das pathologische Kind von Direktor Dr. _O. Mönkemöller_. Mit 16 Figuren im Text und 1 Tafel. Geh. M. 4.--, geb.

M. 5.--

=Jugendpsychologie.= Von Lyzeallehrer _W. Peper_. Mit Abbildungen. 2. Auflage. Geb.

M. 1.80

Hierzu erschienen +Quellenhefte+ von demselben:

1. Beobachtungen u. Untersuchungen a. d. Jugendpsychologie. Geh.

M. --.80

2. Junge Seelen. Bilder zur Jugendpsychologie aus Kinderstube, Biographie und Dichtung. 2. Auflage. Geh.

M. --.90

3. Darstellungen aus der neueren Psychologie u. Pädagogik. Geh.

M. --.80

=Grundzüge der Psychologie und Logik.= Von Lyzeallehrer _W. Peper_. 1. Hälfte. Geb.

M. 1.60

=Psychologie der Sprachpädagogik.= Versuche zu einer Darstellung der Prinzipien des fremdsprachlichen Unterrichts auf Grund der psychologischen Natur der Sprache von _Chr. B. Flagstad_, Adjunkt a. der Kgl. Metropolitanschule in Kopenhagen. Vom Verfasser aus dem Dänischen übersetzt. Geh. M. 5.--, geb.

M. 6.--

=Psychologie der Kunst.= Eine Darstellung ihrer Grundzüge. Von Dr. _R. Müller-Freienfels_. In 2 Bdn. Band I: Die Psychologie des Kunstgenießens und des Kunstschaffens. Band II: Die Formen des Kunstwerks und die Psychologie der Wertung. Geh. je M. 4.40, in 1 Band geb.

M. 10.--

=Der weibliche Typus als Problem der Psychologie und Pädagogik.= Ein Beitrag zur künftigen Nationalerziehung. Von Dr. _K. Haase_. Steif geh.

M. 2.--

Teuerungszuschlag auf sämtl. Preise (einschl. des Zuschl. der Buchhandl.) 30%

Verlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin

Philosophische Propädeutik

Hrsg. von Geh. Reg.-Rat u. Oberreg.-Rat ~Dr.~ +G. Lambeck+. Geb. ca. M. 5.--

+Inhalt+: Vorwort. -- Die Philosophie u. d. Einzelwissenschaften. V. Hrsgeber. -- Dir. Prof. ~Dr.~ Goldbeck: Mathematik. Physik. -- Prof. ~Dr.~ Gruner: Biologie. -- Prof. ~Dr.~ O. Hoffmann: Die Sprache. -- Geh. u. Ob.-Reg.-Rat Lambeck: Geschichte. -- Gymnas.-Dir. ~Dr.~ Lorentz: Dtsche. Literatur. -- Oberlehrer ~Dr.~ Hoffmann: Die Antike. -- Prof. ~Dr.~ Messer: Zusammenfassung. -- Register.

Auf neuem Wege will das Buch der philosophischen Propädeutik in unseren höheren Lehranstalten wieder eine feste Stellung gewinnen. In der Überzeugung, daß es in erster Linie darauf ankommt, +im Schüler den Sinn für philosophische Fragestellung und Betrachtung+ zu wecken, sucht es +aus den einzelnen Unterrichtsfächern heraus+ die philosophischen Probleme zu entwickeln, zu denen ein im wissenschaftlichen Geiste erteilter +mathematischer, physikalischer und biologischer, deutscher, geschichtlicher und altsprachlicher Unterricht notwendiger- und natürlicherweise+ hinführen muß. +Ein weiterer Abschnitt erörtert die mit der Entwicklung der Sprache als solcher zusammenhängenden Fragen.+ Ein systematischer Teil faßt das in den einzelnen Fächern Gebotene zusammen, ergänzt es soweit, daß die verschiedenen Fragen in einem gewissen Zusammenhange erscheinen u. gibt einen Überblick über die wichtigsten psychologischen Vorgänge.

Philosophisches Lesebuch

Von Professor ~Dr.~ +Bastian Schmid+. Zum Gebrauch an höheren Schulen und zum Selbststudium. Gebunden M. 2.60

„... Dem Zwecke, zur Kritik zu erziehen, dient in trefflicher Weise die Gegenüberstellung von Aufsätzen wie Mettries ‚Der Mensch eine Maschine,‘ Häckels ‚Die Seele‘ und Du Bois-Reymonds ‚Über die Grenzen des Naturerkennens‘. Eine Art historische Einleitung gibt ein Abschnitt aus Riehls ‚Wesen und Entwicklung der Philosophie‘; zur Verbindung der einzelnen Gedankenreihen dienen kürzere Kapitel des Verfassers. Besonders nützlich dürften die Aufsätze zur Ethik und Ästhetik sein.“

(+Blätter f. das bayerische Gymnasialschulwesen.+)

Zur Einführung in die Philosophie der Gegenwart

Von Geheimrat Prof. ~Dr.~ +A. Riehl+. 4. Aufl. Geh. M. 3.--, geb. M. 3.60

„Von den üblichen Einleitungen in die Philosophie unterscheidet sich Riehls Buch nicht bloß durch die Form der freien Rede, sondern auch durch seine ganze methodische Auffassung und Anlage. Nichts von eigenem System, nichts von langatmigen, logischen, psycholog. oder gelehrten historischen Entwicklungen, sondern eine lebendig anregende, in das Zentrum der Philosophie führende Betrachtungsweise.“

(+Monatsschrift für höhere Schulen.+)

Einleitung in die Philosophie

Von Prof. ~Dr.~ +Hans Cornelius+. 2. Aufl. Geh. M. 5.20, geb. M. 6.--

„Die gegebenen Gesichtspunkte und Einleitungen führen tief in die Erkenntnistheorie und Psychologie. Verf. sucht zu einem eigenen Standpunkt zu führen, Einsicht in die rein empirische Bedeutung und in den Mechanismus aller Naturerklärung zu geben. Leser, die einer tiefgründigen Untersuchung nicht aus dem Wege gehen, werden viel von ihm lernen.“

(+Leipz. Ztg.+)

Weltanschauung und modernes Bildungsideal

Von Professor ~Dr.~ +G. F. Lipps+. Geheftet M. 4.--, gebunden M. 5.--

„Das Buch ist interessant und fesselnd geschrieben. Wir können eine eingehende Beschäftigung mit ihm nur empfehlen. Niemals langweilig und trocken, bietet es eine Fülle von Anregungen, aus denen jeder schöpfen kann, der mitarbeiten will an der Ausbildung eines Bildungsideals der Zukunft.“

(+Zeitschrift für pädagogische Psychologie.+)

Hauptprobleme der Ethik

9 Vortrage v. Prof. ~Dr.~ +P. Hensel+. 2., erw. Aufl. M. 1.80, geb. M. 2.40

„Dieses schlicht und allgemeinverständlich geschriebene Buch darf auf das Lob, nicht nur Philosophie, sondern auch philosophieren zu lehren, Anspruch erheben. Dieses Lob ist eins der schönsten für eine philosophische Schrift. Das Buch läßt überall ein glückliches und energisches Denken spüren, das zum Selbstdenken anregt.“

(+Zeitschrift f. päd. Psychol.+)

Verlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin

Allgem. Geschichte der Philosophie

(Die Kultur der Gegenwart, hrsg. von Prof. +P. Hinneberg+. Teil I, Abt. V.)

2., verm. u. verb. Aufl. Geh. M. 14.--, geb. M. 16.--, in Halbfranz M. 18.--

+Inhalt+: Einleitung. Die Anfänge der Philosophie und die Philosophie der primitiven Völker: +W. Wundt+. ~A.~ Die orientalische (ostasiatische) Philosophie. I. Die indische Philosophie: +H. Oldenberg+. II. Die chinesische Philosophie: +W. Grube+. III. Die japanische Philosophie: +T. Inouye+. ~B.~ Die europäische Philosophie (und die islam.-jüd. Philosophie des Mittelalters). I. Die europäische Philosophie des Altertums: +H. v. Arnim+. II. Die patristische Philosophie: +Cl. Baeumker+. III. Die islamische und die jüdische Philosophie: +J. Goldziher+. IV. Die christliche Philosophie des Mittelalters: +Cl. Baeumker+. V. Die neuere Philosophie: +W. Windelband+.

Systematische Philosophie

(Die Kultur der Gegenwart, hrsg. von Prof. +P. Hinneberg+. Teil I, Abt. VI.)

2. Aufl. Geheftet M. 10.--, gebunden M. 12.--, in Halbfranz M. 14.--

+Inhalt+: Allgemeines. Das Wesen der Philosophie: +W. Dilthey+. Die einzelnen Teilgebiete. I. Logik und Erkenntnistheorie: +A. Riehl+. II. Metaphysik: +W. Wundt+. III. Naturphilosophie: +W. Ostwald+. IV. Psychologie: +H. Ebbinghaus+. V. Philosophie der Geschichte: +R. Eucken+. VI. Ethik: +Fr. Paulsen+. VII. Pädagogik: +W. Münch+. VIII. Ästhetik: +Th. Lipps+. -- Die Zukunftsaufgaben der Philosophie: +Fr. Paulsen+.

Das Grundproblem Kants

Eine kritische Untersuchung und Einführung in die Kant-Philosophie.

Von Prof. ~Dr.~ +A. Brunswig+. Geheftet M. 3.60, gebunden M. 4.20

Das Buch betrachtet als Grundproblem Kants die zentrale Frage der Kritik der reinen Vernunft nach der Möglichkeit eines allgemeingültigen, notwendigen Wissens. Es kann vermöge der zentralen Stellung seines Gegenstandes zugleich als Einführung in das Studium der Kantschen Philosophie und ihrer modernen Kritik, ja der Erkenntnistheorie und der Philosophie überhaupt dienen.

Die philosophischen Grundlagen der Wissenschaften

Vorlesungen gehalten an der Universität Berlin von Professor ~Dr.~ +B. Weinstein+. Gebunden M. 9.--

„W. versteht es meisterhaft, auch einen spröden Gegenstand schmackhaft zu machen. Dies liegt in seiner gegenständlichen Redeweise, die zum Hörer hinabzusteigen scheint, während sie ihn unmerklich auf die Höhe führt. Das Buch ist warm zu empfehlen.“

(+Der Tag.+)

Naturphilosophie

Unt. Redaktion v. Geh. Reg.-Rat Prof. ~Dr.~ +C. Stumpf+. Bearb. von Prof. ~Dr.~ +E. Becher+. (Die Kultur der Gegenwart. Hrsg. von Prof. +P. Hinneberg+. Teil III. Abt. VII, 1.) Geh. M. 14.--, gebunden M. 16.--, in Halbfr. M. 18.--

Einleitung. Aufgabe der Naturphilosophie. Naturerkenntnistheorie. Gesamtbild der Natur.

„Eine ungewöhnlich umfassende und eindringende Kenntnis aller Naturwissenschaften liegt dem Werke offenbar zugrunde. Bemerkenswert ist die Fähigkeit des Verfassers zu anschaulicher und gemeinverständlicher Darstellung; fast mühelos gelingt es ihm, auch sehr abstrakte und schwierige Theorien elementar und durchsichtig zu entwickeln, ohne dabei auf wissenschaftliche Genauigkeit zu verzichten. Die gründliche naturwissenschaftliche Schulung zeigt sich auch in der methodischen Art, wie der Verfasser seinen Gegenstand behandelt.“

(+Literarisches Zentralblatt für Deutschland.+)

Himmelsbild und Weltanschauung

im Wandel der Zeiten. Von Prof. +Troels-Lund+. Autorisierte, vom Verfasser durchgesehene Übersetzung von +L. Bloch+. 4. Aufl. Geb. M. 5.--

„... Es ist eine Lust, diesem kundigen und geistreichen Führer auf dem langen, nie ermüdenden Wege durch Asien, Afrika und Europa, durch Altertum und Mittelalter bis herab in die Neuzeit zu folgen. Es ist ein Werk aus einem Guß, in großen Zügen und ohne alle Kleinlichkeit geschrieben.“

(+W. Nestle i. d. Neuen Jahrb. f. d. klass. Altertum.+)

Verlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin

WISSENSCHAFT UND HYPOTHESE

Sammlung von Einzeldarstellungen aus dem Gesamtgebiete der Wissenschaften mit bes. Berücksichtigung ihrer Grundlagen u. Methoden, ihrer Endziele u. Anwendungen

Die Sammlung will die in den verschiedenen Wissensgebieten durch rastlose Arbeit gewonnenen Erkenntnisse von umfassenden Gesichtspunkten aus im Zusammenhang miteinander betrachten. Die Wissenschaften werden in dem Bewußtsein ihres festen Besitzes in ihren Voraussetzungen dargestellt, ihr pulsierendes Leben, ihr Haben, Können und Wollen aufgedeckt. Andererseits aber wird in erster Linie auch auf die durch die Schranken der Sinneswahrnehmung und der Erfahrung überhaupt bedingten Hypothesen hingewiesen.

I. +Wissenschaft und Hypothese.+ Von † Henri Poincaré. Deutsch von L. und F. Lindemann. 3. Aufl.

Geb. M. 4.80

II. +Der Wert der Wissenschaft.+ Von † Henri Poincaré. Deutsch von E. u. H. Weber. Mit einem Bildnis. 2. Aufl.

Geb. M. 3.60

III. +Mythenbildung u. Erkenntnis.+ Eine Abhandlung über die Grundlagen der Philosophie. Von G. F. Lipps.

Geb. M. 5.--

IV. +Die nichteuklidische Geometrie.+ Historisch-kritische Darstellung ihrer Entwicklung. Von R. Bonola. Deutsch von H. Liebmann.

Geb. M. 5.--

V. +Ebbe und Flut sowie verwandte Erscheinungen im Sonnensystem.+ Von G. H. Darwin. Deutsch von A. Pockels. 2. Aufl. Mit 52 Abb. Geb.

M. 8.--

VI. +Das Prinzip der Erhaltung der Energie.+ Von M. Planck. 3. Aufl. Geb.

M. 6.--

VII. +Grundlagen der Geometrie.+ Von D. Hilbert. 4. Aufl.

Geb. M. 6.--

VIII. +Geschichte der Psychologie.+ Von O. Klemm.

Geb. M. 8.--

IX. +Erkenntnistheoret. Grundzüge der Naturwissenschaften+ u. ihre Beziehungen zum Geistesleben der Gegenwart. Von P. Volkmann. 2. Aufl.

Geb. M. 6.--

X. +Wissenschaft und Religion in der Philosophie unserer Zeit.+ Von É. Boutroux. Deutsch von E. Weber. Mit Einführungswort v. H. Holtzmann.

Geb. M. 6.--

XI. +Probleme der Wissenschaft.+ Von E. Enriques. Deutsch von K. Grelling. 2 Teile. I. +Wirklichkeit und Logik.+ Geb. M. 4.--. II. +Die Grundbegriffe der Wissenschaft+.

Geb. M. 5.--

XII. +Die logischen Grundlagen der exakten Wissenschaften.+ Von P. Natorp.

Geb. M. 6.60

XIII. +Pflanzengeographische Wandlungen der deutschen Landschaft.+ V. H. Hausrath.

Geb. M. 5.--

XIV. +Das Weltproblem vom Standpunkte des relativistischen Positivismus aus.+ Von J. Petzold. 2. Aufl. Geb.

M. 3.--

XV. +Wissenschaft und Wirklichkeit.+ V. M. Frischeisen-Köhler.

Geb. M. 8.--

XVI. +Das Wissen der Gegenwart in Mathematik u. Naturwissenschaften.+ Von É. Picard. Deutsch von F. und L. Lindemann.

Geb. M. 6.--

XVII. +Wissenschaft u. Methode.+ Von H. Poincaré. Deutsch von F. u. L. Lindemann.

Geb. M. 5.--

XVIII. +Probleme der Sozialphilosophie.+ Von R. Michels.

Geb. M. 4.80

XIX. +Ethik als Kritik der Weltgeschichte.+ Von A. Görland.

Geb. M. 7.50

XX. +Die Grundlagen der Psychologie.+ Von Th. Ziehen. Teil I. Geh. M. 4.40 geb.

M. 5.--

XXI. ---- Teil II. Geh. M. 4.40,

geb. M. 5.--

In Vorbereitung befinden sich:

+Czuber+, Die philosophischen Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. -- +K. Dove+, Die Erde als Wohnsitz des Menschen. -- +Ph. Frank+, Relativitätstheorie. -- +A. Hettner+, Probleme der Morphologie des Festlandes. -- +W. Johannsen+, Vererbungslehre. -- +R. Lehmann+, Grundlagen der Pädagogik. -- +G. Linck+, Die wichtigsten Probleme der Mineralogie und Petrographie. -- +O. Schlaginhaufen+, Anthropologie und Rassenkunde. -- +O. Schlüter+, Methoden der geographischen Forschung. -- +H. v. Seeliger+, Grundfragen der Astronomie, Mechanik und Physik der Himmelskörper. -- +R. Süring+, Meteorologische Zeit- und Streitfragen. -- +S. Tschulok+, Deszendenzlehre. -- +Wien+, Vorlesungen über neuere Probleme der theoretischen Physik. -- +A. Wocikof+, Grundfragen der Klimatologie.

Ausführlicher Prospekt unentgeltlich und postfrei vom Verlag in Leipzig, Poststr. 3

Verlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin