Part 8

Dieu, qui ne peut pas plus que nous, malgré sa Toute-Puissance, vouloir pour le pécheur, dispose cependant d’influences et de moyens que nous ne possédons pas pour transformer les affections d’un cœur et briser les attaches d’une volonté. L’homme élève: Dieu soulève. L’homme éclaire: Dieu aveugle, au double sens de projeter l’évidence ou de créer la nuit. Une cécité soudaine sert parfois de préface au renfort de la grâce...

Les voies de Dieu nous sont inconnues, mais nous savons qu’elles s’ouvrent devant la prière.

Ne désespérons donc jamais d’une volonté mauvaise, tant qu’un souffle de vie anime encore son possesseur.

On ne peut jamais, du reste, préjuger des directions futures que prendra ou conservera un vouloir humain. Tout demeure toujours possible, en fait de revirement et de volte-face, dans le bien comme dans le mal, à une conscience humaine. La vie est une partie qui ne se gagne ou ne se perd qu’avec la dernière carte jouée. C’est une lutte, dans laquelle chacun peut tour à tour succomber et se relever, sans jamais pouvoir avant la mort se déclarer vainqueur ou vaincu. A plus forte raison les témoins de cette lutte ne peuvent-ils connaître à l’avance son résultat final.

Ainsi donc, prière et confiance! donnons-nous tout entiers à notre apostolat, en demandant à Dieu d’en faire mûrir les fruits. Ne croyons jamais à la stérilité fatale de nos efforts, ne doutons pas de la possibilité, mieux, de la probabilité de la moisson. Et pour assurer, de notre côté, dans toute la mesure où nous en sommes responsables, cette moisson, cette récolte que nos vœux appellent, commençons par nous appliquer nous-mêmes, à nous-mêmes, le programme et la tactique dont nous venons de parcourir les grandes lignes; dressons-nous au bien; enchantons-nous à son service; instruisons-nous de lui de mieux en mieux, illuminons toujours davantage nos intelligences à son rayonnement divin. Et, en y entraînant tous ceux qui dépendent de nous, ceux que nous avons pour mission de guider, de diriger, de sauver, n’oublions pas que ce que nous faisons ne serait rien si Dieu ne le faisait avec nous; et, puisque la prière est une des conditions qu’Il a mises à l’effusion de son secours, prions! Prions pour les autres et prions pour nous-mêmes, prions pour l’établissement du bien dans le monde, pour le redressement des consciences et le couronnement des loyaux efforts.

Gloire à Dieu au plus haut des cieux, et paix sur la terre aux hommes de bonne volonté!

FIN

TABLE DES MATIÈRES

Avant-Propos 5 I. L’exercice ou le temps peuvent-ils créer ou développer la volonté? 7 II. Un traitement physique de la personne humaine peut-il créer ou développer la volonté? 18 III. Pouvoir. Savoir. Vouloir 25 IV. Des directions diverses du vouloir 35 V. L’attrait commandant au vouloir 49 VI. Le devoir libérant le vouloir de la servitude de l’attrait 58 VII. La notion divine du devoir 70 VIII. La volonté appliquée à la connaissance 80 IX. La volonté devant l’effort 93 X. Action de la volonté sur la santé, l’intelligence, et leur transmission héréditaire 110 XI. L’amour, et la volonté du moment 127 XII. L’éducation de la volonté: le dressage 137 XIII. L’éducation de la volonté: deuxième période 145 XIV. L’éducation de la volonté: troisième période 157 XV. L’éducateur en face de la mauvaise volonté 164

Imprimerie E. AUBIN LIGUGÉ (Vienne)

P. LETHIELLEUX, Éditeur, 10, Rue Cassette, PARIS (6e)

Ouvrages de J. RENAULT Inspecteur de l’enseignement primaire en Belgique

LA PURETÉ PRÉSERVATION--DIRECTION--INITIATION In-8 couronne de XII-128 pages I. Les faits, les devoirs.--II. Préservation.--III. Direction.--IV. Initiation individuelle et collective.--V. Méthode d’initiation. VI. Influence religieuse.--VII. Aux jeunes gens.

ÉDUCATION DIRECTE DE LA PURETÉ Points essentiels.--Erreurs.--Écueils. In-8 couronne de 56 pages

L’ÉDUCATION RELIGIEUSE DES ENFANTS DANS LA FAMILLE In-8 couronne de XXIV-236 pages I. But de l’éducation religieuse.--II. Point de départ de l’éducation religieuse.--III. L’enfant de deux ans et au-dessous.--IV. L’enfant de deux à sept ans.--V. L’enfant de sept à dix ans.--VI. L’enfant de dix à onze ans.

LA PRÉPARATION A L’ÉCOLE Éducation sensorielle.--Éducation de l’attention In-8 couronne de 68 pages

INNOCENCE ET IGNORANCE ÉDUCATION DE LA PURETÉ par M.-S. GILLET, DOMINICAIN In-8 couronne de 216 pages Méthode scientifique.--Méthode du silence.--Méthode du bon sens.--Ignorance d’aujourd’hui et innocence de demain.--Programme d’éducation de la pureté.

POUR ÊTRE UN CARACTÈRE Par l’Abbé L. ROUZIC In-8 couronne de 272 pages (8e édition) Nature de la volonté.--De l’action de la volonté sur les autres facultés.--La filiation de la volonté,--Les ennemis du caractère.--Le champ d’opération de la volonté.--Nécessité de la volonté.--La volonté s’acquiert.--Les moyens d’acquérir la volonté.--La volonté aux diverses époques.--A vous.