Chapter 11

1. Quel fut l’effet de cette histoire? 2. Que dit l’homme aux clefs à Serrières lorsque nous retournâmes au collège? 3. Par qui et comment fus-je installé dans mes fonctions? 4. Quelle impression produisirent sur mes élèves les clefs de M. Viot? 5. Que se passa-t-il dès que les terribles clefs furent dehors? 6. Comment le petit Chose commença-t-il sa première étude? 7. De quelle façon traitait-il ses élèves? 8. Pourquoi les aimait-il? 9. Qu’avait-il composé à leur intention? 10. Comment ses petits accueillaient-ils l’annonce d’une histoire? 11. Que faisait souvent M. Vint? 12. Qu’arriva-t-il quand il entra un jour au milieu de l’histoire de Jean Lapin? 13. Que lui dis-je pour apaiser ses clefs? 14. Qu’est-ce qu’il fit à la récréation de quatre heures? 15. Comment le collège était-il divisé? 16. Pourquoi mes collègues me montraient-ils peu de sympathie?

XII (pp. 45—48)

1. Où se trouvait ma chambre? 2. Que faisais-je en y rentrant? 3. Quelle était alors la grande chose pour moi? 4. Que me fallait-il faire deux fois par semaine? 5. Qu’appelait-on la Prairie? 6. Qu’est-ce qui me semblait le plus terrible, et pourquoi? 7. Qui mettais-je en tête de ma division? 8. Que voyait-on à la queue? 9. Décrivez Bamban. 10. Que faisaient les gamins de Sarlande quand je sortais avec lui? 11. Qu’est-ce que j’adressais chaque semaine au principal? 12. Dans quel état Bamban m’arriva-t-il on beau dimanche? 13. Qu’y avait-il de plus risible dans sa tenue? 14. Que se passa-t-il quand je lui criai de s’en aller? 15. Quel sentiment éprouvai-je lorsqu’il nous rejoignit à la Prairie? 16. Qu’est-ce que je me dis en moi-même?

XIII (pp. 49—52)

1. Que fis-je alors? 2. Qu’est-ce que j’appris sur le compte de Bamban? 3. De quelle classe faisait-il partie? 4. Comment passait-il son temps à l’étude? 5. Que s’empressait-il de faire quand il avait terminé une page? 6. Quel événement nous sépara brusquement? 7. Pourquoi considérai-je cela comme une catastrophe? 8. Que fit Bamban le jour de notre séparation? 9. Qu’était-ce que mes nouveaux élèves? 10. Quelle sorte d’existence menai-je parmi eux? 11. Qu’est-ce que Daniel Eyssette n’oubliera jamais? 12. Qu’avais-je pourtant gagné à changer d’étude? 13. Où les yeux noirs travaillaient-ils? 14. Où la fée aux lunettes les avait-elle pris, et pourquoi? 15. Qu’était-ce que l’abbé Germane? Quelle réputation avait-il? 16. Décrivez-le.

XIV (pp. 53—56)

1. Où et comment vivait-il? 2. A quoi disait-on qu’il travaillait? 3. Pourquoi, malgré la sympathie qu’il m’inspirait, n’osais-je pas lui parler? 4. A quel propos résolus-je de m’adresser à lui? 5. Que m’avaient dit ses frères? 6. Que faisait-il lorsque j’entrai dans sa chambre? 7. Comment m’accueillit-il? 8. Qu’est-ce qui m’intimida? 9. Que me dit-il quand je lui demandai de me prêter son Condillac? 10. Qu’ajouta-t-il au moment où je me disposais à me retirer? 11. Pourquoi mis-je le Condillac devant mes yeux lorsqu’il s’apitoya sur mon sort? 12. Quels étaient les seuls remèdes qu’il connût aux grandes souffrances? 13. Comment me congédia-t-il? 14. Qu’eus-je à ma disposition à partir de ce jour-là? 15. Qu’y avait-il sur la table de l’abbé? 16. A quoi se bornèrent nos entrevues jusqu’à la fin de l’année?

XV (pp. 57—60)

1. Comment la cour des moyens était-elle ornée le jour de la distribution des prix? 2. Qu’avait-on dressé au fond? 3. Quelle était l’attitude de l’abbé Germane? 4. Que voyait-on au pied de l’estrade? 5. Pourquoi n’entendis-je pas les discours? 6. Que se passa-t-il à la fin de la cérémonie? 7. Où se tenaient le principal et M. Viot, et que faisaient-ils? 8. Qu’allaient revoir les élèves qui montaient dans des voitures armoriée? 9. Qu’allaient faire ceux qui grimpaient dans des chars à banc? 10. Qu’arriva-t-il au petit Chose pendant les vacances? 11. Où et comment passa-t-il ses journées après le départ de son père? 12. Qui lui apportait ses repas, et de quoi se composaient-ils? 13. Qu’est-ce qui l’étonna fort un matin? 14. Que vit-il en levant la tête? 15. Qu’est-ce que lui annoncèrent les yeux noirs? 16. Pourquoi bénit-il sa maladie?

XVI (pp. 61—64)

1. Dans quel espoir les yeux noirs s’attardent-ils souvent dans l’infirmerie? 2. Que leur dit parfois le petit Chose? 3. Que font-ils alors, et qu’ajoute tout simplement le malade? 4. Quelle résolution prend-il après leur départ? 5. Que leur demande-t-il un soir, et pourquoi? 6. De quoi s’aperçoit-il au matin? 7. Comment pense-t-il que les choses vont se passer? 8. Comment se passent-elles en réalité? 9. Que sont devenus les yeux noirs? 10. Qu’a fait M. Viot pendant les vacances? 11. Que revoit-on bientôt devant la porte? 12. Comment fonctionnèrent d’abord à la rentrée les rouages du collège? 13. Que vit-on bientôt cependant chaque jour aux mêmes beures? 14. Dans queue disposition d’esprit mes élèves m’étaient-ils revenus? 15. Pourquoi ne pouvais-je plus rien supporter? 16. Comment vois-je encore mon étude?

XVII (pp. 65—68)

1. Qu’arrivait-il lorsque M. Viot y entrait? 2. Que se bornait-il à faire? 3. Qu’était-ce que le jeune Boucoyran? 4. Pourquoi le principal tenait-il à lui? 5. Pourquoi vécûmes-nous, le marquis et moi, en assez bons termes pendant quelque temps? 6. Que lui dis-je un jour qu’il se montra par trop insolent? 7. Comment reçut-il cet acte d’autorité? 8. Que répondit-il à ma seconde injonction, et que fis-je alors? 9. Quelle était mon intention? 10. Que fit-il lorsque j’eus le geste de le prendre au collet? 11. De quelle façon répondis-je à son attaque? 12. Quelles réflexions me troublèrent dans mon triomphe? 13. Qu’est-ce qui me rassura un peu? 14. Pourquoi eus-je un triste pressentiment le jeudi suivant? 15. Qui entra dans mon étude le lendemain? 16. Que dit le principal aux élèves?

XVIII (pp. 69—72)

1. Que me dit-il ensuite, à moi? 2. De quoi m’accusa après lui M. de Boucoyran, le père? 3. Comment termina-t-il son réquisitoire? 4. Pourquoi ne répondis-je rien? 5. Quel fut le résultat de cette affaire dans mon étude? 6. Qu’en disait-on en ville? 7. Que se passa-t-il pendant huit jours dans le salon des Boucoyran? 8. Quel parti le journal de l’opposition tira-t-il de l’aventure? 9. Pourquoi le principal ne me renvoya-t-il pas? 10. Pourquoi eût-il mieux valu pour moi être renvoyé tout de suite? 11. Qu’appelait-on _la salle_? 12. Pour quelle raison y avait-on caserné les élèves un certain matin? 13. Décrivez ce local. 14. Que faisaient les enfants là dedans? 15. Pourquoi ne me serais-je aperçu de rien s’ils avaient démoli le gymnase de fond en comble? 16. Que m’apprenait Jacques dans sa lettre?

XIX (pp. 73—76)

1. Que ma disait-il de Paris? 2. Qu’est-ce qui m’interrompit tout à coup dans ma lecture? 3. Que présageait la visite du sous-préfet, et pourquoi? 4. Qu’appris-je sur mon père en continuant à lire ma lettre? 5. Quels détails me donnait Jacques sur sa chambre? 6. Quelle possibilité me faisait-il entrevoir? 7. Qua me dit le portier dès que j’eus remis mes élèves entre les mains des professeurs? 8. Que m’imaginai-je aussitôt? 9. D’où ma venait sans doute cette idée? 10. Pourquoi ne parlai-je pas à Roger lorsque je le rencontrai? 11. Que fis-je avant d’entrer chez le principal? 12. Comment m’apparut le sous-préfet? 13. Qui sa tenait près de lui, et dans quelle attitude? 14. Que dit-il dès qu’il me vit? 15. Pourquoi ne répondis-je rien d’abord? 16. Que fit-il après ma réponse?

XX (pp. 77—80)

1. Qu’est-ce qu’avait déclaré M. Viot? 2. Pourquoi ne ma disculpai-je pas? 3. Que pansai-je en reconnaissant las lettres? 4. Que fit le sous-préfet lorsqu’il vit que je ne voulais pas parler? 5. Que lui répondit le principal? 6. Dans quel état rentrai-je chez moi? 7. Que faisait pendant ce temps le maître d’armes? 8. Que me dit-il quand j’eus fini de lui raconter la scène du cabinet? 9. Où voulait-il aller sur-le-champ, et pourquoi? 10. Qu’ajouta-t-il à voix basse avant de sortir? 11. Que fit-il lorsque je lui demandai quelle était son intention? 12. Que s’était-il promis au service? 13. Qu’est-ce que je fis en l’apprenant? 14. Que lui dis-je pour le dissuader de son dessein? 15. A quoi finit-il par consentir? 16. Pourquoi étais-je presque joyeux lorsque nous nous séparâmes?

XXI (pp. 81—84)

1. Quelles furent mes réflexions, une fois le premier mouvement d’enthousiasme passé? 2. A quoi me décidai-je? 3. Quelle pensée m’arrêta soudain? 4. Pourquoi cessai-je bientôt de m’inquiéter? 5. Que pensai-je lorsque je ne trouvai pas Roger dans sa chambre? 6. Que me dit-on au café Barbette? 7. Que me hâtai-je de faire? 8. Quelle distance y a-t-il de Sarlande à la Prairie, et en combien de temps la parcourus-je? 9. De quoi avais-je peur? 10. Qu’est-ce qui me rassurait un peu? 11. Décrivez la guinguette d’Espéron. 12. Qu’entendis-je en approchant de la maisonnette? 13. Dans quel état se trouvait le jardin? 14. Pourquoi m’arrêtai-je net devant le perron? 15. Que fis-je ensuite? 16. Qu’est-ce que je reverrai toute ma vie?

XXII (pp. 85—88)

1. Qu’ai-je appris dans la tonnelle où je me dissimulais? 2. Que racontait mon bon ami le maître d’armes? 3. Qu’appelait-il la grande scène? 4. Comment la joua-t-il? 5. Qu’éprouvai-je pendant qu’il la jouait? 6. Qu’est-ce que je compris vaguement? 7. Quelle envie me prit alors, et pourquoi y résistai-je? 8. Que finis-je par faire? 9. Pourquoi me sentais-je perdu? 10. Où m’arrêtai-je, et dan, quel état? 11. Qu’est-ce qui me rappela à la vie? 12. Pourquoi cessai-je tout à coup de pleurer? 13. Que regardai-je avec persistance pendant la récréation? 14. A quoi passai-je mon temps à l’étude? 15. Qu’écrivis-je à Jacques pour loi expliquer ma résolution? 16. Que le priai-je de dire à notre mère?

XXIII (pp. 89—92)

1. Qu’écrivis-je tout de suite après à l’abbé Germane? 2. Où mis-je les deux lettres, et avec quelle suscription? 3. Que fis-je quand les élèves se furent couchés? 4. Pourquoi m’arrêtai-je un instant sur le palier? 5. Où allai-je ensuite, et comment? 6. Qu’aperçus-je près des toits? 7. Quel objet me frappa en entrant dans le gymnase, et pourquoi? 8. Qu’est-ce que je fis alors? 9. Que m’arriva-t-il tout à coup? 10. Que me dit une voix rude et narquoise? 11. Que vis-je en me retournant? 12. Quelles paroles échangeâmes-nous, l’abbé et moi? 13. Que fit-il lorsque je lui résistai? 14. Qu’y avait-il près du feu dans sa chambre? 15. Que lui dis-je après m’être assis au coin de la cheminée? 16. Que me dit-il quand j’eus fini?

XXIV (pp. 93—96)

1. Où passai-je la nuit? 2. Que voyais-je de temps en temps en ouvrant les yeux? 3. Qu’est-ce qui fit rire l’abbé le lendemain matin? 4. Que me dit-il? 5. Où le retrouvai-je après l’étude, et à quoi était-il occupé? 6. Quels conseils me donna-t-il en me quittant? 7. Que regardai-je une dernière fois avant de m’en aller? 8. Quel fut le résultat de ma contemplation? 9. Qu’avais-je à faire avant mon départ? 10. Que pris-je sur la cheminée, et pourquoi? 11. Qu’est-ce que j’aperçus en passant devant le gymnase? 12. Qu’arriva-t-il comme je sortais du collège? 13. Que me demanda le cafetier, et de quel air? 14. Que firent-ils, lui et le portier, quand ils entendirent ma réponse? 15. Que m’emprcssai-je de faire alors? 16. Quel changement se produisit aussitôt en eux?

XXV (pp. 97—100)

1. Pourquoi ne me laissai-je pas prendre à leurs protestations d’amitié? 2. Où m’en allai-je bien vite? 3. Où et quand rencontrai-je le maître d’armes? 4. Quel air avait-il? 5. Que pensai-je en le voyant? 6. Que fit-il lorsqu’il m’aperçut, et que me dit-il? 7. Pourquoi s’arrêta-t-il net? 8. Que murmura-t-il en s’éloignant? 9. Pourquoi restai-je quelques instants dans ma mansarde avant de la quitter pour toujours? 10. Qu’est-ce qui me réchauffa le cœur? 11. Que fis-je en passant devant le cabinet de M. Viot? 12. Où courus-je alors, et pourquoi? 13. Que faisait M. Viot lorsque je le rencontrai en sortant du collège? 14. Pourquoi le marquis de Boucoyran devait-il s’estimer heureux de mon départ? 15. Où devais-je m’arrêter en route, et pourquoi? 16. Qu’était-ce que l’oncle Baptiste, et qui avait-il épousé?

XXVI (pp. 101—103)

1. Comment vivait-il depuis quarante ans? 2. De quoi sa maison était-elle pleine? 3. Qu’ai-je tenu dans mes mains? 4. Comment Mme Eyssette passait-elle toutes ses journées? 5. Qu’y avait-il de plus triste pour elle? 6. Qu’est-ce que je compris dès mon arrivée? 7. Quel air avait ma pauvre mère pendant le dîner? 8. Que répondis-je à l’oncle Baptiste, lorsqu’il me demanda si nous étions en vacances? 9. Pourquoi inventai-je cette histoire? 10. Que me dit alors ma tante? 11. Que dit-elle à son mari en voyant que ma mère mangeait à peine? 12. Qu’aurais-je voulu faire ce soir-là? 13. Pourquoi avais-je le cœur gros en sortant de chez l’oncle Baptiste? 14. Qu’est-ce que je me jurai solennellement?

III. SENTENCES ON SYNTAX AND IDIOMS

FOR _VIVA VOCE_ PRACTICE

I (pp. 1—5)

1. There it was that I came into the world and spent the first years of my life. 2. Their uncle was a proud and miserly old man, and so nobody liked him. 3. I must say, to begin with, that my birth did not bring my father good luck. 4. From that moment the factory was on its last legs. 5. Soon there remained in the whole house only my brother and myself. 6. The child had been taught only reading and writing. 7. Nobody seemed to know him, which greatly surprised me. 8. In reality he was an excellent man, although quick with his hands and loud of speech. 9. I really cannot understand why you lay the blame on me. 10. The revolutionists were not looked upon with much favour in the house. 11. My brother was scarcely two years older than myself. 12. What a singular man your friend is! 13. As far back as I can remember his eyes were always red. 14. You must start as soon as you can, without anybody knowing it.

II (pp. 6—10)

1. All that occurred on that day I still remember as if it had happened yesterday. 2. I had not been told of his departure, and they hardly suspected it either. 3. Although he played his part very well, if he had been asked what Robinson was, he would have been at a loss to answer. 4. My first business, on coming in, was to tell him that he must henceforth keep at home. 5. The richer one is, the more cares one has. 6. I tried in vain to make him say what was the matter with him. 7. The parrot, which my uncle had given me to be rid of its incessant talking, persisted in not speaking as soon as it was mine. 8. I had barely time to throw myself flat on my face behind a clump of oleanders. 9. I thought I recognized the porter’s voice, which reassured me a little. 10. We were greatly afraid that they might chance to discover our hiding-place. 11. What would have become of us if they had remained a few minutes longer? 12. Luckily for him, nothing of the sort happened. 13. At the end of half an hour they retired without even suspecting that the island was inhabited. 14. As soon as they had gone, I ran and shut myself up in my hut. 15. My father, who had gone on before, had already been in Lyons for a week.

III (pp. 11—15)

1. I should have liked that day to have lasted for ever. 2. Several big boats were going down stream. 3. Groping his way towards us, he cried out, “Who goes there?” 4. The noise was so great that you could hear it a mile off. 5. The next day, when I sent for it, it was not to be found anywhere. 6. The more of those horrid creatures she killed, the more there came. 7. The poor girl, who loved my mother passionately, could not make up her mind to leave us. 8. We had to put her on board by force, and as soon as she arrived in the south, she married there from sheer despair. 9. My parents did not take another servant, which seemed to me the depth of poverty. 10. If you are not happy, I assure you that I am not either. 11. Everybody had at length taken a dislike to him. 12. It is no use your telling him not to do it, he will do it all the same. 13. Why do you not want me to go with them? 14. I hope (_use a conjunction instead of a verb_) nothing has happened to him!

IV (pp. 16—20)

1. Where are the children? Go and see what has become of them. 2. We had been in Lyons for about two months when our parents thought of our studies. 3. What struck me most on my arrival was that I was the only one that wore a blouse. 4. The master at once took a violent dislike to me. 5. When he spoke to him, it was always in a most off-hand manner. 6. What do you call these flowers? How nice they smell! 7. The covers of his books were always torn, and sometimes there were pages missing. 8. Nobody will blame you if you really do your best. 9. I have just received your favour of the eighth instant. 10. From time to time the door was gently opened, and she entered on tiptoe. 11. Having double-locked the door, he came to me with a mysterious air. 12. By way of answer he took a red copy-book from under his jacket. 13. How gladly I would have fallen upon his neck, had I dared! 14. The first four lines only were done so far. 15. The rest, which he said was but a matter of time, he was never able to manage. 16. Do what he would, the poet never got farther than these four lines.

V (pp. 21—25)

1. Let us talk of something else, if you have no objection. 2. Such was that scene, the horror of which I shall never forget. 3. If I pass over in silence this portion of my life, the reader will lose nothing by not knowing it. 4. It was always the same story, business not prospering, the rent in arrears, the plate in pawn. 5. Having said this, M. Eyssette senior began to walk with big strides without speaking. 6. I have only succeeded in getting us over head and ears in debt. 7. To get out of it, you have only one decision to come to. 8. From what I see, there is no time to be lost. 9. “Are you not acquainted with what is going on?” he asked, heaving a deep sigh. 10. It was not without difficulty that he at length tore himself away from his friends’ embraces. 11. Travelling by himself and earning his living, he felt a grown-up man. 12. His father’s friend was a fine old man, with nothing about him savouring of the pedant. 13. If you wish to please me, you will not lose sight of him. 14. Thereupon he ran down the stairs four steps at a time. 15. This first duty accomplished, he went in quest of a public-house within his means.

VI (pp. 26—30)

1. “This is just what I want,” said he to himself. 2. It was a large room with whitewashed walls. 3. You cannot imagine how happy old Annou was to see her former master again! 4. In a trice the table was laid. 5. What a pity we must go! we were so comfortable here! 6. “A pleasant journey to you!” said one; “God bless you!” exclaimed the other. 7. Did not Captain Cook go to sea again directly after his return to England? 8. It is astonishing that you should not understand so simple a matter. 9. We soon saw him running towards us at the top of his speed. 10. It is a small town in a narrow valley shut in on all sides by the mountains. 11. On the night of my arrival the north wind had been raging ever since the morning. 12. A few people were waiting for the coach on the parade-ground, walking to and fro in front of the office. 13. The whole town seemed to have been asleep for years. 14. As soon as I knocked, the door opened of its own accord. 15. A porter, holding a big lantern in his hand, came up to me with a sleepy look. 16. He had promised us that he would come as soon as he had finished what he was doing.

VII (pp. 31—35)

1. A tall handsome fellow with a fair moustache was sipping a glass of brandy by the side of a short thin woman as yellow as a quince. 2. “The gentleman is so short,” said he, pointing to me, “that I mistook him at first for a pupil.” 3. Thereupon they began to speak in a low voice, casting sidelong glances at me. 4. Right at the back of the study a man was writing by the pale light of a lamp. 5. When he had finished his work, the headmaster turned to me. 6. “Why! this is a child!” he exclaimed; “what do they want me to do with a child?” 7. After reading the letter he told me that he consented to keep me, although he had fears as to my inexperience. 8. The main point is that the thing should be done at once. 9. I could have wished him to have had a thousand hands in order to kiss them all. 10. A man with red whiskers had just entered the room without anyone having heard him. 11. “If you stir, little scamp,” said he, “beware!” 12. I was wandering in the dark, trying to find my bearings, when I heard some one coming to meet me. 13. However powerful they may be, we do not fear them. 14. I continued to group along, but my heart was beating fast. 15. On the way I heard that that man, who looked a very good fellow, was a fencing-master.

VIII (pp. 36—40)

1. We parted at the door with a good deal of hand-shaking. 2. Do you think that you will be able to carry out your plan all by yourself? 3. I immediately began to read the document in order to post myself up in my new duties. 4. The ushers had a right to half a bottle of wine at every meal. 5. I had scarcely gone to sleep when I woke up with a start. 6. When your colleagues come back, I will introduce you to them. 7. The tallest of them, the one I was going to replace, spoke first. 8. “By Jove!” he exclaimed cheerfully, “you may well say so” (_use the word ‘cas’_). 9. I would have given anything in the world to have been only a few inches taller. 10. “Never mind,” he added, stretching out his hand to me; “although we are not built to be measured by the same standard, we can all the same empty a few flasks together.” 11. I want you to be one of our party. 12. What struck you on entering was the number of shakos hanging on the pegs. 13. On the whole you have fallen on your feet in coming here; you will not be so badly off. 14. All my colleagues ruled their pupils with a rod of iron. 15. Little by little he felt less timid and soon rose with his glass in his hand.

IX (pp. 41—45)

1. My neighbour was a youth of good family who had gone the pace a bit. 2. Everything was so silent that you might have thought the house was empty. 3. Come to me as soon as you have done. 4. And thus it was that I began my new career. 5. My boys were as yet untouched by the atmosphere of the school. 6. Even in winter the windows were always wide open. 7. It is for you especially (_use the word “intention”_) that I have composed this little tale. 8. Remember that I do not want you to speak in this way. 9. The narrator stopped short with one hand in the air. 10. Do you not miss your friend a good deal? 11. The college was divided into three departments: the Senior School, the Middle School and the Junior School. 12. As for him, he might smile at me as much as he liked, I could not like him. 13. When you see them, tell them I owe them no grudge. 14. As soon as he was in, he double-locked the door. 15. Twice a week we went to that spot, half a league from the town.

X (pp. 51—55)