# Sciências Naturaes Pela Redacção da «Educação Nacional»

## Part 1

Book page: https://www.cyberlibrary.org/pt/books/sciencias-naturaes-pela-redaccao-da-educacao-nacional-19013/index.md

Produced by Ricardo F. Diogo, Rita Farinha and the Online Distributed Proofreading Team at http://www.pgdp.net

ENSINO PRIMÁRIO SCIÊNCIAS NATURAIS PELA REDACÇÃO da «EDUCAÇÃO NACIONAL»

Em harmonia com os Programas das Escolas Primárias de 18 de Outubro de 1902

(NOVA EDIÇÃO)

COMPANHIA PORTUGUESA EDITORA

Rua da Boavista, 307

DEPOSITÁRIOS Lopes & C.^a Suc.^{or}--119, Rua do Almada, 123 Magalhães & Moniz--Largo dos Loios, 11-14

Pôrto--1915

SCIÊNCIAS NATURAIS

EM HARMONIA COM O PROGRAMA

I

*Matéria.--Corpo.--Os três reinos da natureza: animal, vegetal e mineral*.

1.--*Matéria* é a substância de que são feitos todos os corpos; ou tudo o que se pode apreciar pelos sentidos--_vista_, _ouvido_, _cheiro_, _gosto_ ou _tacto_.

2.--*Corpo* é qualquer porção limitada de matéria, por ex.: um livro, um ôvo, um homem, uma andorinha.

Todos os _corpos_ teem qualidades, que se chamam *propriedades* e que os distinguem completamente uns dos outros.

3.--*Os reinos da natureza*, ou grupos de sêres, são 3: _animal_, _vegetal_ e _mineral_.

4.--O *animal* abrange os animais; o *vegetal*, todos os vegetais ou plantas; o *mineral*, os minerais, ou corpos sem vida.

5.--Chamam-se *animais*, os corpos que _nascem_, _vivem_, _sentem_ e _se movem por sua vontade_, por ex.: os cães, os gatos, os cavalos.

[Figura: Animais]

De todos êstes sêres o mais perfeito é o _homem_.

6.--Chamam-se *vegetais* os que _nascem_, _vivem_ e _morrem_, mas nem sentem, nem se movem por sua vontade, por ex.: a rosa, o castanheiro, a vide.

[Figura: Vegetais]

7.--Chamam-se *minerais* os que nem _nascem_, nem _vivem_, nem _sentem_, por ex.: as pedras, as moedas, a terra.

[Figura: Minerais]

8.--O _homem_ pertence ao reino *animal*, mas distingue-se de todos os animais por ter raciocínio e *vontade* perfeita, um raciocínio e uma vontade que lhe fazem desejar e conhecer os sêres abstractos, ou que não teem corpo, como Deus, a alma, a bondade, a inteligência, a justiça, a felicidade, a sabedoria, o amor, etc. Por isso o homem é o único _animal racional_, porque tem _raciocínio_, e todos os outros animais se chamam _irracionais_, porque o não teem.

QUESTIONÁRIO--Que é matéria?--Que é corpo?--Exemplo do que é corpo.--Quantos são os reinos da natureza?--Os seus nomes?--Qual a diferença entre êles?--Que são animais?--Exemplos.--Que é o homem?--Em que difere dos outros animais?

II

*Divisão dos corpos em sólidos, líquidos e gasosos*

1.--Os corpos, quanto à sua constituição e forma, dividem-se em *sólidos*, *líquidos* e *gasosos*, sendo, pois, 3 os _estados_ da matéria: _sólido_, _líquido_ e _gasoso_.

2.--*Sólidos* são os que, geralmente duros, conservam sempre a mesma forma, ou que, para a perderem, teem de sofrer uma fôrça, ou um esfôrço da parte de quem lhes quer separar as partes de que são formados. Por ex.: uma pedra, uma mesa, um livro, uma árvore, um canivete.

[Figura: Sólido (canivete)]

3.--*Líquidos* são os que mudam de forma segundo o vaso em que estão e, livres dêsse vaso, caem, rolando as suas partes umas sôbre as outras. Por ex.: a água, o vinho, o azeite.

4.--*Gasosos* são os que, mudando de forma como os líquidos tendem sempre a subir e a aumentar de volume.

[Figura: Líquido (água)]

*Volume* dum corpo é a porção de espaço que êsse corpo ocupa.

[Figura: Volume (livro)]

5.--Para se compreender bem a diferença dêstes três _estados_ da matéria, é bom saber que todos os corpos são formados por partículas chamadas _moléculas_ e que estas são formadas por outras ainda mais pequenas, chamadas _átomos_.

6.--A fôrça que une as _moléculas_ para formar os _corpos_ chama-se _coesão_ e a que une os _átomos_ para formar as _moléculas_ chama-se _afinidade_.

7.--Chamam-se *poros* os pequeninos espaços que há entre as _moléculas_. É fácil vê-los na pele do corpo humano, com o auxílio de um aparelho chamado _lente_, onde êles parecem pequenos furos. A lente permite-nos ver os objectos pequenos com um diámetro aparentemente maior que a ôlho nu. Quando estamos quentes, sai dos poros o suor. A fôrça que afasta as _moléculas_--chama-se _fôrça repulsiva do calor_.

[Figura: Lente]

8.--Dá-se o nome de *fluidos* aos líquidos e aos gases, porque uns e outros teem a propriedade de possuir moléculas muito móveis.

9.--Há ainda *corpos simples* e *corpos compostos*. Os _corpos simples_ são formados _duma só espécie de matéria_, como o ouro, a prata, o fósforo, etc.; os _compostos_ são formados por _mais que uma espécie de matéria_, como a água (que contêm _hidrogénio_, _oxigénio_, etc.), o vinho, o sal e outros.

QUESTIONÁRIO.--Como se dividem os corpos, quanto à forma, ou quais os estados da matéria?--Que são corpos sólidos?--Exemplos.--E líquidos?--Exemplos.--E gasosos?--Que é preciso saber para compreender bem os três estados da matéria?--Qual a fôrça que une as moléculas?--E a que une os átomos?--Que são poros?--Exemplo.--Qual a fôrça contrária à coesão?--Que são _fluidos_?--Que são corpos simples e corpos compostos?

III

*Exposição sumária dalguns efeitos que sôbre os corpos produzem, como agentes naturais, a gravidade, o calórico, a electricidade, o magnetismo, o som e a luz*.

1.--Chamam-se *agentes naturais* as fôrças que produzem os diversos fenómenos da Natureza.

2.--Os principais são: a _gravidade_, o _som_, o _calor_, a _luz_, a _electricidade_, o _magnetismo_.

3.--A *gravidade* é a fôrça que determina a queda dos corpos, porque a terra atrai-os. Assim, a fôrça que faz com que uma pedra, sôlta das mãos, se dirija logo ao chão e, portanto, a fôrça que, em iguais condições, atrai todos os corpos para o solo, com maior ou menor velocidade, é a _gravidade_.

[Figura: Gravidade]

É bom notar que *fôrça* é tudo o que produz, ou tende a produzir o _movimento_, ou tende a reduzi-lo ou ainda a destrui-lo.

4.--Os efeitos principais da _gravidade_ são: o _pêso dos corpos_, a _queda das chuvas_, etc.

5.--O *calor* é a fôrça que, aquecendo os corpos, os _dilata_, isto é, aumenta-lhes o volume, tornando-os, portanto, menos densos. Alêm disso, derrete os metais, faz ferver a água, torna líquidos certos corpos sólidos, e gasosos os corpos líquidos.

6.--Os efeitos principais do _calor_ são: a _elevação de temperatura_, os _ventos_, etc.

7.--A *electricidade* é a fôrça que, desenvolvida por meio do atrito de certos corpos ou pela fricção dêles, ou ainda pela pressão, pelo calor, etc., produz fenómenos muito variados--a fusão de certos metais, diversas combinações químicas, abalos no corpo humano, luz, etc.

8.--Os efeitos principais da *electricidade* são: as _trovoadas_, a _luz eléctrica_, etc.

[Figura: Electricidade]

9.--O *magnetismo* é a fôrça que dá aos _imans_ a propriedade de atrairem o ferro, o aço, o níquel, o cobalto e outros metais. É, pois, _iman_ todo o corpo que atrai êsses metais.

[Figura: Iman]

10.--Os efeitos do _magnetismo_ são os mesmos da electricidade.

[Figura: Magnetismo]

11.--O *som* é uma sensação particular, despertada no ouvido pela vibração, ou movimento vibratório da matéria--ou é o movimento sonoro, o ruído que vem dos corpos sonoros.

[Figura: Som]

12.--Os _sons_ principais são: o _bramir da tempestade_, a _voz_, etc.

13.--A *luz* é o agente que dá o fenómeno da visão, isto é, que nos permite ver.

[Figura: Luz]

14.--Os principais efeitos da _luz_ são, alêm da _iluminação_ dos corpos, o _arco-íris_, as _miragens_, etc.

QUESTIONÁRIO--Que são agentes naturais?--Quais os principais?--Que é gravidade?--Que é fôrça?--Efeitos da _gravidade_.--Que é o calor e seus efeitos?--Que são a electricidade, o magnetismo, os imans, o som, a luz e os seus efeitos?

IV

*A queda dos corpos.--A terra e os astros.--Atracção*

1.--A queda de todos os corpos na terra, ou a *gravidade*, é devida _à atracção universal_.

2.--A *Terra*, que atrai todos os corpos que nela existem, é tambêm atraída pelo *sol*, astro mais poderoso do que ela, porque os astros atraem-se uns aos outros. Assim, a *lua*, porque é 49 vezes menor que a terra, é atraída por esta.

3.--*Astros* são todos os corpos que giram constantemente na abóbada celeste. A *Terra* é um _astro_, porque gira tambêm nessa abóbada ou firmamento.

[Figura: Astros]

4.--A *Terra* é um *planeta*, porque não tem luz própria, recebe-a do *Sol*. Se tivesse luz própria era uma *estrêla* como o _Sol_ e muitos astros.

5.--Da atracção universal é que resulta o movimento da _Terra_ em volta do _Sol_ e o da _Lua_ em volta da _Terra_, assim como o de muitos astros em volta uns dos outros.

6.--Chama-se *fio de prumo* o fio que tem num dos extremos um corpo pesado que se deixa em liberdade.

[Figura: Fio de prumo]

A direcção do fio, logo que êsse corpo deixa de mover-se, é a do centro da Terra para onde a _gravidade_ atrai todos os corpos.

QUESTIONÁRIO.--A que é devida a gravidade?--Qual é o corpo que atrai a terra?--Que são astros?--Qual a diferença entre planetas e estrêlas?--Que corpo atrai a lua?--Que resulta principalmente da atracção universal?--Que é o fio de prumo?--Como se acha a direcção do centro da Terra?

V

*Combustão e chama.--Termómetros*

1.--*Combustão* é o fenómeno que, por combinação do _oxigénio_ (um dos gases que constituem o ar) com os corpos combustíveis (ou capazes de arderem), dá o _calor_ e a _luz_.

[Figura: Calor]

2.--É exemplo vulgar de _combustão_ qualquer incêndio, o arder duma vela, etc.

[Figura: Combustão]

3.--Chama-se _comburente_ o oxigénio, porque nêle ardem os _combustíveis_.

4.--As *combustões* chamam-se *vivas*, quando os corpos se combinam rapidamente com o oxigénio, e *lentas* no caso contrário.

5.--Para se dar a *combustão* é preciso: 1.^o bastante oxigénio para ela se fazer; 2.^o a rápida saída dos corpos produzidos pela combinação do oxigénio com os combustíveis, e 3.^o que a temperatura nao desça tanto, que não seja possível a combinação com o oxigénio.

6.--A combinação do oxigénio com os combustíveis dá _cinzas e fumo_. O último, formado de gases e partículas sólidas, eleva-se no ar.

[Figura: Cinzas e fumo]

7.--Os _combustíveis_ podem ser _vegetais_, como a madeira e o carvão da mesma (são os mais saùdáveis, logo que a madeira seja bem sêca, porque húmida, dá vómitos e síncopes) e _minerais_, como o carvão _de pedra_ (hulha) e o _coque_.

8.--O *carvão de pedra* arde bem, dá bom calor, mas são precisas chaminés que expulsem bem os produtos da combustão, prejudiciais à saúde. O _coque_ não tem _fumo_, nem _cheiro_, mas apaga-se fácilmente.

As cozinhas a _gás_ e a _petróleo_ exigem grandes cuidados pela facilidade das explosões, muitas vezes fatais.

9.--*Chama* é um vapor ou gás em combustão viva.

[Figura: Chama]

10.--A *chama* consta de 4 partes: a mais escura no centro, onde, por ex., na vela, está o pavio; uma parte luminosa, envolvendo a parte escura; uma parte externa, menos luminosa, ao cimo da chama, e uma parte azulada no fundo da chama. É fácil verificar, pela experiência, estas 4 partes, perfeitamente distintas. Os meninos podem verificar estas 4 partes acendendo um lume de cera.

11.--A *chama* tem a grande importância de nos dar luz de noite, ou nas velas, ou no petróleo, ou no gás de iluminação, etc.. Destas chamas deve preferir-se a que menos fatigue a vista e a que menos corrompa o ar. A luz da vela, e principalmente a do azeite, por ser mais fixa e preferível.

[Figura: Luz de azeite]

12.--*Temperatura* é o estado de aquecimento de um corpo. É _alta_, se a sensação é de quente; _baixa_, se é de frio.

13.--O instrumento que nos mostra com precisão a _temperatura_ chama-se *termómetro*.

14.--O *termómetro* é formado por um tubo estreito, fechado em cima, e terminado em baixo por um pequeno depósito, que se enche de _mercúrio_ ou _alcool_. O tubo está assente numa tàbuazinha, mais larga do que êle, que tem uns riscozinhos entre outros maiores e mais espaçados e com algarismos.

15.--Êstes algarismos são, de ambos os lados da tabuinha, um zero e, de traço em traço, espaçado e maior, 10, 20, 30, etc., acima e abaixo daquele zero.

16.--Quando a linha do mercúrio ou alcool sobe, a temperatura eleva-se, aquece, porque foi o calor, que dilata os corpos, o que elevou o mercúrio ou o alcool. Se desce a temperatura, arrefece ou baixa, porque o frio contrai os corpos. Para se saber o grau dêsse calor ou frio, basta ler o algarismo, junto do qual a linha de mercúrio ou alcool parou.

17.--Há 3 modos de medir a _temperatura_ ou _3 escalas_ termométricas: a *centígrada*, a de *Reaumur* e de *Fahrnheit*. A 1.^a tem o zero na temperatura de gêlo fundente e 100° na da água a ferver e entre elas 100 partes iguais ou _graus centígrados_. A 2.^a tem o zero na temperatura de gêlo fundente e 80° na da água a ferver, sendo êsse espaço dividido em 80 partes. A 3.^a tem 32° na primeira temperatura e 212 na 2.^a.

18.--O sinal (°) significa _graus_.

19.--As divisões nas escalas estão para cima e para baixo de zero. Os graus acima de zero são _positivos_; os abaixo do zero _negativos_.

QUESTIONÁRIO.--Que é combustão?--Exemplo.--Que é a chama?--De quantas partes consta?--Que é temperatura?--Qual a sua importância?--Que é preferível para iluminar?--Que são termómetros?--Como conhecemos, por meio dêles, a temperatura?--Quantas são as escalas termométricas?--Que é corpo comburente?--E combustíveis?--Que são combustões vivas e lentas?--Que é preciso para se dar a combustão?--Donde veem as cinzas e o fumo?--Quantas espécies há de combustíveis?--Quais as qualidades do carvão de pedra, coque, etc.?--Que significa o sinal (°)?--Quantas espécies há de graus?

VI

*Vapor e suas aplicações principais--Aparelhos de distilação*

1.--Viu-se que o calor pode tornar líquido o corpo sólido e gasoso o corpo líquido. Assim, a água, _sólida_ quando no estado de gêlo, com o calor torna-se _líquida_ e pode beber-se, e, se o calor fôr muito forte, ferve e torna-se _vapor_, um fumozinho, ou gás, que se eleva acima da água fervente.

2.--O *vapor* é, pois, o gás que, proveniente dum líquido aquecido até ferver, se eleva na atmosfera.

Chama-se *vaporização* a transformação da água em vapor.

[Figura: Vaporização]

Se colocarmos ao sol uma bacia com uma pequena quantidade de água, veremos que ela desaparece em pouco tempo, isto é, que se _evaporou_ ou que se deu o fenómeno da _evaporação_.

3.--As principais aplicações do vapor são as *máquinas a vapor* que arrastam os combóios, os navios chamados _vapores_, as máquinas das fábricas, etc., etc.

[Figura: Máquinas a vapor]

4.--A fôrça do vapor, que assim arrasta pesos enormes e transpõe rapidamente grandes distâncias, conhece-se, fácilmente, aquecendo água dentro dum vaso fechado. Se a água ferver e não a desabafarmos, a fôrça do vapor despedaçará o vaso.

Quando a água está fervendo, dizemos que está em *ebulição*.

[Figura: Ebulição]

5.--Na fôrça do vapor se baseia a construção de máquinas a vapor.

Uma máquina a vapor consta sempre de três partes: _caldeira_, que gera o vapor; _cilindro ôco_, tubo que distribui êsse vapor, produzindo um movimento rectilíneo; e _aparelho transmissor_, que faz a transmissão dêsse movimento a vários maquinismos industriais. A _caldeira_ é um vaso cilíndrico a comunicar, por 2 tubos verticais, com dois cilindros menores.

[Figura: Caldeira]

Tem as paredes resistentes, de fôlha de ferro. Tem água até ao meio e aquecida por uma fornalha que tem debaixo e com chaminé para expelir os produtos da combustão. Junto à _caldeira_ está um _manómetro_, espécie de relógio que indica a menor pressão do vapor. Para prevenir o descuido do maquinista em não deixar saír o vapor, tem ainda a caldeira orifícios com peças chamadas _válvulas de segurança_, que a fôrça do vapor abre de dentro para fora antes dêle forçar a resistência da _caldeira_. O _cilindro ôco_, tambêm chamado _corpo de bomba_, é um tubo dentro do qual se move um cilindrozinho massiço, chamado _êmbolo_ e ligado a uma haste que transmite o movimento para fora. Ao lado do _corpo de bomba_ há uma caixa que, por distribuir o vapor, se chama _caixa de distribuição_. Dentro dela corre uma _gaveta_. O cilindro comunica com a _caixa_ por meio de 2 orifícios. O aparelho tem ainda um orifício que dá comunicação com a atmosfera ou com o recipiente em que se condensa o vapor.

6.--Funciona assim: O vapor vem da _caldeira_, entra pelo tubo, passa à _caixa de distribuição_ e entra no _corpo de bomba_. E então empurra o _êmbolo_. O vapor que está em cima dêste escapa-se para fora. Depois, quando o _êmbolo_ sobe, o vapor da caldeira abate o _êmbolo_ e o vapor que o fêz subir escapa-se para fora.

7.--Êste movimento rectilineo pode mudar-se em circular. Como a haste do _êmbolo_ está ligada a uma haste metálica, chamada _balanceio_, que fixa, no seu meio, se liga pela extremidade a um tirante e êste ainda ligado a uma manivela, o eixo da roda do maquinismo tem o movimento de rotação.

8.--É vulgar dizer-se que uma máquina tem a fôrça de 10 ou 100 _cavalos-vapor_. O _cavalo-vapor_ é o trabalho de 75 _kilográmetros_ ou, mais claro, o esfôrço preciso para levantar 75 kilogramas à altura dum metro num segundo.

9.--Chama-se *sublimação* à propriedade que alguns corpos teem de passar de _sólidos_ a _gasosos_, sem passarem pelo _estado líquido_.

Tais são a _cânfora_ e o _iódo_.

10.--A passagem do estado de vapor ao estado líquido, devido ao resfriamento do mesmo vapor, chama-se *condensação*.

11.--A *vaporização* tem uma aplicação importante nos _aparelhos de distilação_, que servem para purificarmos um líquido, tirando-lhe qualquer corpo volátil, isto é, que possa passar ao estado de vapor.

[Figura: Areómetro]

12.--Chamam-se *alambiques* os aparelhos que servem para extrairmos, duma substância, um corpo volátil.

13.--O alambique consta de três partes: _caldeira_, _capitel_ e _condensador_.

14.--A _caldeira_ deposita o líquido que se vai purificar, ou a substância de que se extrai um corpo volátil e comunica, por meio dum tubo recurvado, com um tubo chamado _serpentina_ em forma de hélice e que está dentro dum depósito de água fria, chamado _condensador_.

15.--A maneira de funcionar é a seguinte: deita-se na caldeira o que se quer purificar. Aquece-se fortemente a caldeira até que a substância em questão se volatilize e passe à serpentina, por cuja extremidade inferior sai no estado líquido, depois de ter resfriado, e, portanto, condensado.

QUESTIONÁRIO.--Recordai os efeitos do calor.--Que é o vapor?--Que é a vaporização?--E evaporação?--Quais as suas principais aplicações?--Qual é a fôrça do vapor?--Que é ebulição?--Que é sublimação e condensação?--Descrevei uma máquina a vapor.--Qual o seu funcionamento?--Como se transforma em circular o movimento rectilíneo?--Que é o _cavalo-vapor_?--Que são aparelhos de distilação?--Que são alambiques?--Partes do alambique.--Seu funcionamento.

VII

*Corpos bons e maus condutores do calor.--Tecidos que devem usar-se no vestuário, conforme as idades, estações e climas.*

1.--Chamam-se _bons condutores_ do calor os corpos que o conduzem com facilidade; e _maus condutores_ os que o conduzem com dificuldade.

2.--Dos primeiros, são ex.: o _ouro_, o _cobre_, o _ferro_ e a _prata_, que é fácil ver como transmitem depressa o calor; dos segundos, são ex.: a _madeira_, o _vidro_, os _líquidos_, os _gases_, etc., cuja dificuldade em transmitir o calor é tambêm muito fácil de experimentar, pelo que são excelentes _isoladores_.

[Figura: Mau condutor (madeira)]

3.--Os líquidos, com excepção do mercúrio, são péssimos condutores. São igualmente maus condutores os gases. Por isso o algodão e a lã, porque entre os fios conservam o ar, que é um gás, ou feito de gases, são maus condutores do calor.

[Figura: Bom condutor do calor (ferro)]

4.--É o sol uma origem de calor. O fenómeno do calor, por êle produzido, sem aquecer o espaço que atravessa, tem o nome de _irradiação_ e êsse calor tem o nome de _radiante_.

5.--É *luminoso* todo o corpo que, como o sol, emite calor e luz; *obscuro*, o que só emite calor.

6.--Chamam-se _diatérmicos_ os corpos que não aquecem, apesar de atravessados pelo calor radiante; e _atérmicos_ os que aquecem e não deixam passar o calor.

São _diatérmicos_ o ar e os gases, e _atérmicos_ os metais.

7.--Os corpos quentes teem três poderes: _emissivo_, _absorvente_ e _reflector_.

8.--Pelo primeiro, lançam fora de si certa quantidade de calor. Pelo segundo, absorvem o que é emitido. Pelo terceiro, parte do calor volta ao corpo que o gerou.

Êstes poderes variam nos diversos corpos, dependendo bastante da variação das côres dos mesmos corpos.

9.--Segue uma tabela de côres mais e menos absorventes e mais e menos reflectoras:

+-------------------------------------+---------------------------------+ |Mais absorventes e menos |Menos absorventes e mais | |reflectoras |reflectoras | +-------------------------------------+---------------------------------+ |Preta, violeta, anilada, azul-escura,|Branca, amarela, vermelha, verde,| |verde, vermelha, |azul-escura, anilada, violeta, | |amarela, branca. |preta. | +-------------------------------------+---------------------------------+

10.--O vestuário varia conforme as idades. Largo, embora confortador, não apertando o corpo e aquecendo-o, sem o fazer transpirar, na criança. Desafogado, preferindo-se o algodão ao linho nas roupas interiores.--que dormindo, não devem ser as mesmas que se trazem de dia, mas sem pressões de nastro, ligadura, colarinhos, calças (aqui se nota a vantagem dos suspensórios) e de coletes de espartilho, que prejudicam a circulação do sangue e a nutrição, nas pessoas adultas. Cobrir muito a cabeça nas crianças e nos adultos, principalmente quando se usam chapéus sem ventiladores, prejudica tambêm a saúde. Igualmente é nocivo o uso do calçado muito apertado.

[Figura: Suspensórios]

11.--O uso do bom vestuário deve ser auxiliado pelo bom leito, limpo, com colchões de palha ou folhelho; as roupas renovadas com freqùência, arejadas todos os dias e posto no lugar mais saùdavel e ventilado da casa.

12.--O vestuário varia conforme as estações; devendo ser quente no inverno, um pouco mais ligeiro na primavera, fresco no verão e igual ao da primavera no outono. Mas os vestuários nunca devem ser tão quentes que provoquem a transpiração, nem tão frescos que exponham o corpo a doenças com qualquer mudança repentina de temperatura.

13.--Tambêm varia o vestuário, segundo os climas, sendo natural que predominem os fatos quentes nos climas frios e os frescos nos climas quentes.

14.--Todavia, no uso dos vestuários, é preciso principalmente atender à saúde. Se o indivíduo é anémico, por ex., o seu vestuário, mesmo no verão, nunca pode ser demasiadamente fresco, etc., etc.

15.--Deve haver o máximo cuidado com a freqùente mudança das roupas interiores e nunca vestir de dia o que se veste de noite, ou vice-versa.

QUESTIONÁRIO.--Que são corpos bons e maus condutores do calor?--Que são corpos _isoladores_?--Que é irradiação?--Que são corpos luminosos e corpos obscuros?--E _diatérmicos_ e _atérmicos_?--Quais os poderes dos corpos quentes?--Precise-os.--Quais as côres mais absorventes e quais as mais reflectoras?--A que se deve atender na escolha do vestuário?--Quando se deve preferir os fatos brancos aos pretos e vice-versa?--Como varia o vestuário conforme as idades?--Como deve ser o leito?--Como varia o vestuário conforme as estações?--E conforme os climas?--A que é preciso ainda atender quanto a vestuários?--Que cuidado deve haver com as roupas interiores?

VIII

*Condensação de vapores.--Nuvens, relâmpagos, trovão, faísca eléctrica, pára-raios, o vento.*

1.--Chama-se *Meteorologia* o estudo dos fenómenos realizados na _atmosfera_.

2.--A *atmosfera* é uma camada gasosa que envolve toda a Terra.

[Figura: Atmosfera]

3.--O _ar atmosférico_ é matéria. Portanto obedece à gravidade. Por isso tem limites, não se elevando, pois, sôbre nós acima de 360 kilómetros.